10月30日晚，鯉南鎮(zhèn)召開主題教育第二次專題研討會(huì)暨理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)。

會(huì)議組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記有關(guān)主題教育最新重要講話精神、黨章，《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》，領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點(diǎn)圍繞“深化運(yùn)用‘四下基層’制度”進(jìn)行交流研討。

會(huì)議指出，深化運(yùn)用“四下基層”制度是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)，對(duì)運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新規(guī)律具有重要意義。強(qiáng)調(diào)要把開展主題教育同縣委“1299”工作、“1021”工作機(jī)制相結(jié)合，同鯉南中心工作相結(jié)合，立足實(shí)際，把“四下基層”制度作為重要抓手，直奔問題開展調(diào)查研究，注重“小切口”切入，實(shí)打?qū)嵞贸鼍唧w對(duì)策、解決問題，扎實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”“入村解難、入企解困、入戶解憂”特色實(shí)踐等活動(dòng)，推動(dòng)從解決“一件事”向辦好“一類事”延伸，切實(shí)將主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)鯉南工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。