福建農林大學師生團隊深入度尾文旦柚園把脈問診。（資料圖片）

華僑大學旅游學院教授團隊與大濟鎮(zhèn)干部一起討論文化園建設方案。（資料圖片）

仙游度尾文旦柚果園俯瞰圖顏建平 攝

6月初，仙游縣委書記吳文恩帶隊赴福州開展校地共建有關工作，先后走訪福建理工大學、閩江學院、福建江夏學院、福建師范大學、福州大學、福建農林大學等高校。其間，仙游縣縣長陳志挺代表縣政府分別與各所高校簽訂校地共建合作協(xié)議。

鄉(xiāng)村振興，關鍵在人。近年來，仙游縣以“千萬工程”為抓手，堅持農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展，結合仙游實際，積極推動校地共建合作，利用高校人才資源，加快建設宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。

傳經送寶

破解產業(yè)發(fā)展難題

“文旦柚和藝雕是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特色產業(yè)，如何利用自身優(yōu)勢，使特色產業(yè)的發(fā)展更進一步？”“文旦柚在生長過程中要如何避免裂果？”“工藝產業(yè)的研發(fā)和直播帶貨中遇到的創(chuàng)新瓶頸如何打破？”……近日，在仙游縣度尾鎮(zhèn)柚相鄰共富促進中心七樓的產學研用校企合作基地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部帶著一個個工作中遇到的問題，同福建農林大學和莆田學院的專家教授現(xiàn)場互動、當面對接。

據(jù)了解，為保障校地合作順利實施，度尾鎮(zhèn)安排專人對接高校師生團隊，提供全方位、全過程服務，在柚相鄰共富促進中心，設立宿舍、餐廳、辦公室、公共活動區(qū)等，為結對共建的專業(yè)人才團隊提供科研基地及住宿、辦公等場所。

自從與福建農林大學合作共建以來，度尾鎮(zhèn)成果累累。建立共富學院、文旦柚研究院、研究生科教實踐基地、大學生雙創(chuàng)教育基地、文旦柚碳交易平臺，開發(fā)文旦柚深加工新產品，每年召開一次特色產業(yè)發(fā)展論壇；借助高校專家教授智囊團力量，對柚相鄰共富示范區(qū)里4個村的村莊規(guī)劃設計進行指導提升，對度尾文旦柚5G+智慧產業(yè)園、洋坂鄉(xiāng)野體驗家宴村、奇楠沉香種植千畝示范基地和度尾花卉創(chuàng)意農業(yè)園等重大產業(yè)項目進行規(guī)劃設計、共育孵化。

“經過專家教授的實地勘察建議，在校地共建的文旦柚實驗田里，種植過程中的雜草控制、病蟲害防治、保花保果等技術難題得到有效解決。”度尾鎮(zhèn)黨委書記陳鎮(zhèn)洲說，專家田間地頭把脈問診，手把手結對傳幫帶，破解疑難雜癥，還建立起多套文旦柚精深加工的關鍵技術體系，有效推動了科研成果產業(yè)化。

截至目前，仙游縣共有11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)與高校結對共建。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)梳理出在發(fā)展特色產業(yè)過程中遇到的難點與高校對接，高校師生也從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的需求出發(fā)，建立專項課題，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)答疑解惑、傳經送寶。

一村一品

打造鄉(xiāng)村知名度

近日，凌晨4點，仙游縣書峰鄉(xiāng)四黃村還籠罩在曉色中，閩江學院的大學生們就跟隨四黃村村民前去“打藍”。只見他們將收割完畢的馬蘭草放入池中，加入熟石灰，用木棍不停地攪拌打制，池中原本綠色的液體逐漸變藍。

書峰鄉(xiāng)海拔在400米左右，自然環(huán)境與氣候非常適合種植馬蘭草，馬蘭草一年可收割兩次。馬蘭草制作出的成品若為藥材稱之“青黛”，若作染料則為“藍靛”。當?shù)厣a制作青黛的技藝、手法，相傳由宋朝傳承至今。馬蘭草又以其成品“青黛”為俗稱。作為省內主要青黛產區(qū)，書峰青黛品質上乘，其青黛印染非遺技藝獲評莆田市市級非遺項目。

“目前，青黛的制作為純手工制作，工序多、耗費時間長、勞動強度大，只有村里的中老年人還堅守這一門祖祖輩輩傳承的手藝。”書峰青黛印染非遺技藝傳承人黃碧紅表示，自己在四黃村開了一家印染體驗館，頗受年輕人歡迎，節(jié)假日常有團隊前來體驗印染文化。

閩江學院師生在詳細了解書峰青黛產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀后，為其策劃了四黃青黛文化節(jié)活動，建立手工染坊，讓研學的學生體驗從小型打藍到扎染的全過程。大學生們還以青黛制作及扎染的非遺技藝展示為主題開啟直播，并向村民傳授直播技巧。

“書峰的鄉(xiāng)村有自己的特色產業(yè)，如枇杷、青黛等，鄉(xiāng)村風景好，有眾多可供游客打卡的地方。”閩江學院地理與海洋學院地理科學黨支部書記符小洪表示，經過一段時間的共建活動后，他們發(fā)現(xiàn)書峰鄉(xiāng)的旅游資源較為分散，缺乏線路串起來；枇杷與青黛產業(yè)基于傳統(tǒng)，現(xiàn)代化的產業(yè)鏈、價值鏈、創(chuàng)新鏈不足，希望通過文化節(jié)、直播和短視頻等方式，將書峰鄉(xiāng)的知名度打開。

謀好局才能開新篇。眼下，在仙游縣委縣政府的推動下，各個高校通過與結對共建的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實地勘察、調研實踐后，逐漸形成“一村一品”“一鎮(zhèn)一業(yè)”的品牌運營方案，并與縣域強農富民的現(xiàn)實需求有機結合起來，打造鄉(xiāng)村振興示范區(qū)。

項目先行

開啟合作新范式

近日，為助推葉颙廉潔文化項目建設，華僑大學組織師生團隊深入仙游縣大濟鎮(zhèn)溪口村葉颙祠堂、三禪寺、南林寺，進行葉颙文化的研究、學習和推廣，挖掘本土人文歷史，打造大濟“廉”文化。

去年10月開始，仙游縣與華僑大學建立合作對接機制，開啟校地合作新模式。

此后，華僑大學教授專家團隊到仙游縣，同縣領導、相關部門商討掛鉤重點產業(yè)園及與大濟鎮(zhèn)開展合作事宜。針對共建跨境電商產業(yè)園、引進外籍大學生入駐抖音基地創(chuàng)業(yè)實習、共建“臺灣農創(chuàng)科技小鎮(zhèn)”等議題進行深入探討，形成意向合作清單。雙方還成立校地合作工作小組，采用年度“清單式+責任制”合作方式，進一步壓實各方責任，確保校地合作開花結果。

眼下，華僑大學旅游學院、美術學院、建筑學院、工商管理學院、化工學院等教授團隊深入大濟鎮(zhèn)開展全域旅游規(guī)劃、文化園規(guī)劃、分布式光伏與鄉(xiāng)村振興融合等項目合作。雙方商定，旅游學院黃安民教授團隊為大濟鎮(zhèn)編制全鎮(zhèn)全域旅游規(guī)劃；美術學院吳彥、任磊老師團隊負責大濟鎮(zhèn)的形象設計，同時對大濟鎮(zhèn)尾坂村五座厝二期項目進行規(guī)劃；建筑學院王劍平教授團隊負責葉颙文化園總體布局設計，目前已完成文化園總平圖修編；潘華教授團隊正在對接大濟鎮(zhèn)后林村和虎壟村鄉(xiāng)村規(guī)劃，已完成村域基礎資料調查。

同時，華僑大學及天合光能企業(yè)合作推進分布式光伏與鄉(xiāng)村振興融合項目，計劃在大濟鎮(zhèn)汾陽村、烏石村、龍坂村、溪車村、溪口村等5個鄉(xiāng)村振興試點村和大濟社區(qū)、坑北村等2個人口密集村開展。

結對互促、雙向受益、共同提升。仙游縣通過與各高校結對共建，打造鄉(xiāng)村振興人才洼地、加速農業(yè)科研成果轉化、推動鄉(xiāng)村產業(yè)加速振興，開啟了校地合作推動鄉(xiāng)村振興新范式。

吳文恩表示，將進一步搭建平臺、優(yōu)化環(huán)境、完善政策，積極推動大學生在仙游創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設，共同書寫新時代“校地合作，雙向奔赴”的精彩答卷。