人物名片：薛陳妍，仙游縣第二實驗幼兒園黨支部書記、園長。2017年被確認為福建省“十三五”后備名園長培養人選，2019年被確認為福建省“十三五”幼教學科帶頭人培養人選、莆田市“十三五”名園長培養人選、福建省優秀教師。

俗話說，一名好園長，就能帶出一所好學校。作為一名管理者，薛陳妍非常清楚：要想打造幼教品牌，辦人民滿意的教育，必須建立起師德高尚、業務精湛的學習型團隊。因此在管理中，薛陳妍注重以人為本，實行柔性管理和剛性管理相結合。

在提升業務方面上，該園通過開展“愛崗敬業，從我做起”師德演講會；成立園級“名師工作室”，以“傳承智慧 引領發展”為主題，大膽起用青年教師，樹立學科帶頭人，采取師徒結隊、分段考核等措施，使青年教師迅速成長起來；開展“讀書沙龍”和“心靈驛站”活動，對教師進行輔導，探討先進的幼教理論，運用這些理論分析指導教學實踐，通過一系列的措施，使幼兒園的教師迅速成長，并在各級各類比賽中屢屢獲獎。

在情感上，每位教師過生日，薛陳妍都送去蛋糕和溫馨的祝福；遇到教師家里有大事或難事的，薛陳妍像個大姐姐一樣，跑前跑后，出錢、出力，關心備至。她用誠心、愛心、關心，來溫暖教師的事業心，而對教工家人的關愛，更是細心和溫馨。母親節，她會給教職工的媽媽寫一封真摯感人的祝福信，并送上一支康乃馨；“六一”兒童節，她為幼兒園孩子及教工子女送去節日禮物；該園“退休教師回家日”，會邀請十幾位退休教師“回家”談心，請他們為幼兒園的發展諫言獻策。正是這一系列培養團隊、提升教師素養、增強教師底蘊舉措的實施，為二實幼打造了一支博愛平等、樂教善思、互尊重、被看見、有歸屬、心向陽、行有光的教工團隊。

“作為一名幼教工作者, 我認為教育的原點應該回歸兒童，走進孩子的世界，傾聽他們的聲音，孩子喜悅，自己也喜悅，幼兒教師的職業幸福感便會油然而生。”這是薛陳妍常掛在嘴邊的話。

圖為薛陳妍。